Will take aim a given study is a creation scientifically motivated strategies of evaluation of useful and bad influence on the individual of different types an motion preparation. Priority problem at the point is as possible more exact verification and gradation of groups of directions of preparation and groups of features influences.
Is considered 19 in essence various directions of preparation. Each of directions is evaluated till 23 in essence various characteristics. On each direction valuation under each of characteristics, - whole 437 expert valuations (on 10 scale) is given. After transformation of this grid in the internet interactive web-module at each reader will occur a opportunity to offer valuations, which will be taken into account automatically.
Andrei Panov, 1964, higher technical education, minimum requirements for a candidate's degree, engineer-researcher, independent analyst, author and chief of the project "ClassicA-Modern", founder and curator of the CULTURAL CENTRE of PURE ARTS named after Isadora Duncan. Russia, St.-Petersburg.
e-mail: panow@narod.ru ~
http://panow.narod.ru ~
http://panow.pisem.net ~
http://spb-freud.narod.ru ~
http://troul.narod.ru ~
http://troul.pisem.net
Целью данного исследования является создание научно обоснованной методики оценки полезного и вредного воздействия на индивида различных видов движенческой подготовки. Первоочередной же задачей на данном этапе является как можно более точная верификация и градация групп направлений подготовки и групп характеристик воздействия.
Рассматривается 19 принципиально различных направлений подготовки, разделённых на 5 общих групп. Каждая из групп и каждое из направлений оценивается по 6 группам характеристик, включающим 23 принципиально различных характеристики.
В первой таблице (исходя из уровня положительного влияния того или иного направления) даётся _30_ экспертных заключений, характеризующих (по десятибалльной шкале от 0 до 9) каждую группу направлений непосредственно по каждой группе характеристик. Соответственно каждой комбинации сформировано дополнительно ещё 30 сравнительных таблиц. На каждое направление даётся оценка по каждой из характеристик, - всего _437_ экспертных оценок (по десятибалльной шкале от 0 до 9). Рейтинговые списки определяются по каждому из направлений подготовки и по каждой характеристике подготовки. После преобразования данного материала в интерактивный веб-модуль у каждого появится возможность предложить свои оценки, которые потом будут учитываться и вноситься в базу данных автоматически.
Направления:
ЭЗОТЕРИКА
МЕДИТАТИВНЫЕ ТЕХНИКИ (обрядовый и ритуальный танец)
ВОСТОЧНЫЕ ШКОЛЫ (у-шу, айкидо)
СПОРТ
АЭРОБИКА (фитнес)
АКРОБАТИКА (акробатический рок-н-ролл)
СИНХРОННОЕ ПЛАВАНИЕ
ФИГУРНОЕ КАТАНИЕ (балет на льду)
БАЛЬНЫЕ ТАНЦЫ
ХУДОЖЕСТВЕННАЯ ГИМНАСТИКА
ПОПКУЛЬТУРА
МОДЕЛЬНОЕ ДЕФИЛЕ (показы мод)
КЛУБНЫЙ ДАНСИНГ (диско, рок-н-ролл, рэп, брейк-данс)
ЭСТРАДА
ЦИРКОВАЯ ПОДГОТОВКА
ПАНТОМИМА (клоунада)
СТЕП
ТРАДИЦИОННАЯ ХОРЕОГРАФИЯ (ритмика, народный танец)
ТЕАТР
АКТЁРСКОЕ СЦЕНОДВИЖЕНИЕ
КЛАССИЧЕСКИЙ БАЛЕТ
ДЖАЗ И МОДЕРН (джаз-балет, американский модерн)
ПЛАСТИЧЕСКИЙ ТАНЕЦ (классика-модерн, гармонический балет)
СИМФОНИЧЕСКОЕ ДВИЖЕНИЕ (музыкальное движение, танцсимфония)
Характеристики:
1. Оценки по ПОЛОЖИТЕЛЬНОМУ воздействию
СОЦИАЛЬНОСТЬ (социально ориентированный фактор)
ЗАНЯТОСТЬ (полезное времяпрепровождение в благоприятной среде обитания)
ОПЫТ (отложенная польза приобретённых навыков)
ОБЩЕНИЕ (благоприятность окружения в аспекте воспитательного воздействия)
ЭТИЧЕСКОЕ НАПОЛНЕНИЕ
ПАРТНЁРСТВО
ГРУППОВОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ
ПСИХИЧЕСКОЕ И ФИЗИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ
ПРЕОДОЛЕНИЕ КОМПЛЕКСОВ И СТЕСНИТЕЛЬНОСТИ
СИЛА
ВЫНОСЛИВОСТЬ
РЕАКЦИЯ
ОБЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
ФИЛОСОФСКОЕ ОБУЧЕНИЕ
ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ
РАСШИРЕНИЕ КРУГОЗОРА
ПРИЯТИЕ ВЕЧНЫХ ЦЕННОСТЕЙ
ИНДИВИДУАЛЬНОСТЬ
САМОСТОЯТЕЛЬНОСТЬ В ПОДХОДАХ
ИМПРОВИЗАЦИЯ И ФАНТАЗИЯ
ОСМЫСЛЕННОСТЬ ДВИЖЕНИЙ
АКТЁРСКИЕ СПОСОБНОСТИ
ТВОРЧЕСКИЙ ЭЛЕМЕНТ В МЫШЛЕНИИ
ЭСТЕТИЧЕСКОЕ НАПОЛНЕНИЕ
ЧИСТОТА ФОРМЫ
ГАРМОНИЧЕСКОЕ СОВЕРШЕНСТВО
ХУДОЖЕСТВЕННОЕ СОДЕРЖАНИЕ
2. Оценки по ОТРИЦАТЕЛЬНОМУ воздействию
СОЦИАЛЬНЫЙ ФАКТОР
МЕРКАНТИЛЬНОСТЬ
КОНЪЮНКТУРНОСТЬ
КАСТОВОСТЬ
ЭТИЧЕСКОЕ СОДЕРЖАНИЕ
СОРЕВНОВАТЕЛЬНОСТЬ
АГРЕССИВНОСТЬ
ФИЗИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ
СТРЕССЫ
ПЕРЕГРУЗКИ психические и физические
ТРАВМАТИЧНОСТЬ
ПОСЛЕДСТВИЯ (негативные последствия для физического и психического здоровья в будущем)
ОБЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
ОТСТАВАНИЕ от общеобразовательных и школьных программ
МРАКОБЕСИЕ
РАЗВИТИЕ СОБСТВЕННОГО МЫШЛЕНИЯ
ШАБЛОНЫ ДЕЙСТВИЯ
ПОДАВЛЕНИЕ ТВОРЧЕСКОЙ ИНИЦИАТИВЫ
ЭСТЕТИЧЕСКОЕ
ДУРНОВКУСИЕ
КИТЧ
ДИСГАРМОНИЯ
ИТОГОВАЯ ТАБЛИЦА (заполняется самостоятельно каждым экспертом)
СОЦИАЛЬНЫЙ ЭТИЧЕСКОЕ ФИЗИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ ЭСТЕТИЧЕСКОЕ
ФАКТОР СОДЕРЖАНИЕ РАЗВИТИЕ СОСТОЯНИЕ СОВЕРШЕНСТВО
+ + + + + +
ФИТНЕС + 4 3 6 1 7 1
ФИЗ-
КУЛЬТУРА + 1 2 7 1 5 2
СПОРТ + 1 1 9 1 4 2
ЭСТРАДА + 2 4 4 3 3 4
ТЕАТР + 8 7 4 6 3 9
Панов Андрей Александрович, 1964 г.р., образование высшее
техническое, кандидатский минимум, инженер-исследователь, независимый аналитик,
автор и руководитель проекта "Классика-Модерн", учредитель и
куратор Культурного Центра Чистых Искусств имени Айседоры Дункан, основатель
и руководитель Клуба Hеудачников(-ниц), г. Санкт-Петербург. 190000, С-Петербург,
д/в, Панову А.А. (для писем)
e-mail: panow@narod.ru ~
http://panow.narod.ru ~
http://panow.pisem.net ~
http://spb-freud.narod.ru ~
http://troul.narod.ru ~
http://troul.pisem.net